Comment Offrir de l'Encouragement à Quelqu'un Qui A Échoué à un Examen ou un Test

Comment Offrir de l'Encouragement a Quelqu'un Qui A Echoue a un Examen ou un Test

Un grand sens de l'humiliation et de l'expression de soi defaite peut venir l'echec d'un test ou un examen. Quand on aide quelqu'un a travers cette crise, il est important de faire face a la situation sans recourir a des critiques, des reproches, ou de faire la personne a se sentir inadequat ou de la confirmation de leur sentiment d'etre un echec. La reussite est cruciale et a la fois l'echec peut etre liee a de nombreux une cause exterieure, un etat d'esprit, et pas forcement pour tout de la cause interne de l'intelligence ou de l'aptitude. Chercher a encourager et aider la personne a s'elever au-dessus de ce revers.

les Etapes

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@@Rappeler l'echec du candidat qu'il ou elle n'est qu'humaine. Il arrive a chacun de nous un moment ou a un autre. Parfois, un bon rappel de la realite que nous avons tous tre ou faire des erreurs, aide a calmer et stabiliser la situation. Beaucoup de grands et de distinguer les icones de la societe ont utilise leurs echecs comme un tremplin vers le succes.

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@@Montrent l'echec de la candidate les avantages de ne pas laisser les choses suivre. Encouragez-le a regarder le cote positif et a embrasser la pratique persistance. Leur rappeler que le seul veritable echec est d'abandonner trop tot. Si il semble que le candidat malheureux manque de motivation ou la volonte de continuer d'essayer, de surmonter cet obstacle en se concentrant sur leur precedent succes dans les examens, tests et d'autres defis, et les strategies qu'ils ont utilisees dans ces situations.

• Prendre un moment pour les aider a identifier les avantages de continuer a s'en tenir a leurs objectifs au cours de l'abandon, ce qui constitue un excellent exercice d'ecriture que la creation d'une liste peut les aider a voir les choses plus clairement.
• Ecouter tout ce qu'ils veulent dire.Laissez-les ouvrir et de sortir toute la frustration. Il va sûrement les faire se sentir bien. Dites-leur que les echecs de nous rendre plus fort.
• Si vous avez le temps, jetez un oeil en ligne pour les histoires a propos de gens qui ont pris des examens ou des tests plus d'une fois. Vous pourriez etre surpris de voir comment beaucoup de gens l'ont fait! Mais plus au point, ces personnes finissent par reussir, car ils ne donnent pas.

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@@s'Abstenir de moquerie et d'endommager les commentaires. Personne n'a interet d'etre appele inutile, stupide, ou de l'avoir insinue qu'ils sont incapables d'obtenir un droit de chose. Ces sortes de barbes baton et ne sont pas motiver le pire de tous, en disant ces commentaires s'assurer que la personne qu'ils sont un echec dans quelqu'un d'autre les yeux, les obligeant a le croire. Si vous etes deja implique emotionnellement avec la personne en question et de se sentir un sentiment de colere ou de l'agacement qu'ils ne passent pas (comme c'est le cas avec certains parents), de prendre un peu de temps loin de se calmer avant d'aborder le sujet.

• Vous etes plus susceptibles d'etre en colere si l'examen ou un test implique des pertes financieres en votre nom. Essayez de voir cela comme etant de la personne, pas l'argent. Et l'argent doit etre quelque chose que vous pensez sera de retour pour vous un jour, meme si elle ne semble pas le cas aujourd'hui. Votre soutien de la candidate sera benefique dans le long terme, alors que sur perdu de l'argent ne fera que continuer a frotter dans la douleur pour le candidat qui est deja plus que conscient des coûts impliques.

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@@participer directement a la tente de remedier a la situation. Etre sensible pour les besoins du candidat lorsque l'on cherche a mettre en œuvre des solutions. Par exemple, l'education des adultes implique souvent de jongler d'autres roles et les responsabilites tout en essayant d'atteindre un college ou a temps partiel diplome et cela peut manger beaucoup de son temps a l'etude. Est-il possible que vous pouvez vous aider de façon pratique? Offrir de l'aide ou vous pouvez. Cela peut impliquer en aidant les courses, aider avec les taches menageres, les conduire au centre d'examens etc. Donner un coup de main dans de petits moyens peuvent conduire a une meilleure examen de succes.

• quelque Chose a considerer est de proposer a l'eleve de prendre une pause pour se rafraîchir avant d'aborder le processus d'apprentissage de nouveau. S'eloigner de tout cela peut restaurer une battue sentiment de confiance que les nouveaux sites, les sons et les experiences de ramener leur sens du but et de l'entraînement. Si vous pouvez les accompagner et ce sera une bonne chose pour l'eleve, puis le faire.
• Pour tous les etudiants, de plus en plus intensive de tutorat peut etre utile. Parlez a l'eleve au sujet de ses sentiments concernant ces frais de scolarite et de travailler a partir de la.
• Si il y a une chance de passer des examens plus tot que les autres eleves, de soutien et d'attenuer les etudiants de la charge de travail ailleurs, de sorte qu'il ou elle peut se concentrer seulement sur les etudes au plomb-jusqu'a l'examen. Cela inclut aussi d'etre serieux au sujet de la façon dont vous depensez votre temps, comme de ne pas faire trop de bruit autour de l'eleve, ou de frotter dans le sens que vous disposez de temps libre pour profiter de vous-meme pendant qu'il ou elle est knuckling vers le bas.

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@@Construire et de travailler sur la personne la confiance en soi. Si l'eleve n'a pas dans l'estime de soi et de la confiance, de chercher des façons d'ameliorer leur sentiment de confiance en soi. Ceci peut etre facilement realise par le biais de motivation et d'auto-assistance de la litterature et des livres. Ce genre de source d'inspiration materiel est disponible gratuitement dans les bibliotheques publiques ou par des amis. De meme, une plus grande valeur pour de nombreuses personnes est le don de votre temps de les ecouter et de les aider par le biais de defis en parlant ensemble. Souvent, nous sommes tellement occupes que nous ne realisons pas que le simple fait d'avoir la chance de parler de choses par le biais peuvent faire une enorme difference pour une personne estime de soi et peut les aider a identifier les moyens de fixer les choses pour eux-memes.

• En plus de la construction personnelle, la confiance en soi, etre sûr pour aider a la construction d'examen ou de test de confiance. Ils ont fait quelque chose de mal pour echouer et il est important d'identifier precisement ce que c'etait afin de ne pas le repeter. Les encourager a discuter avec les professeurs ou charges de cours, a lire les commentaires des examens ou des tests, et l'achat de livres qui peuvent aider a ameliorer les etudes dans ce domaine.
• Il pourrait egalement aider a leur demander s'ils se sentent en confiance lors de la prise d'un examen. Si pas, il peut etre necessaire de se concentrer sur certains calmant competences.

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@@Encourager les coherence et de l'engagement. Pour passer un examen ou un examen, etre engagee a ce succes, il est essentiel et important. En fin de compte la quantite de temps passe sur le materiel d'apprentissage permettra de s'assurer si l'etudiant a reussi ou echoue. Les encourager a rompre avec un 'fixe l'heure et le calendrier pour l'etude de l'. L'apprentissage et la revision du materiel de test peut etre fait a n'importe quel endroit et a tout moment.

• faire des court-terme de sacrifices personnels si ceux-ci l'aide. Des choses telles que de ne pas avoir la TELEVISION trop fort alors que l'etudiant est aux etudes, et d'eteindre votre lumiere plus tot, quand c'est l'heure du coucher, afin qu'il ou elle peut obtenir une nuit de sommeil complete.

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@@Aider l'eleve a creer en remuant les visions de son avenir. Le succes engendre le succes, et une fois que l'etudiant a une bonne poignee sur la façon d'etudier avec succes, cette habitude devient une partie de sa ou de l'ensemble de son cycle d'enseignement. En fin de compte, d'apprendre comment gerer echoue examens contribue au processus d'apprentissage de l'echec, en general, ce qui conduit a une meilleure qualite de vie et, surtout, donne a la personne la dignite et de la independance en tant que personne.