Facile De La Science Des Projets Qui Utilisent Des Méthodes Scientifiques

Facile De La Science Des Projets Qui Utilisent Des Methodes Scientifiques

L'affectation facile de la science des projets est un moyen d'introduire la methode scientifique pour vos enfants ou vos eleves. Il y a six principales etapes d'une methode scientifique, dont la plupart sont inclus dans chaque experience de vos eleves complet, quel que soit le projet est de la simplicite. Les etapes sont les questions, les recherches sur la question, formant une hypothese, le test de l'hypothese par l'experience, l'analyse de donnees pour en arriver a une conclusion et indiquant les resultats. Conduire les eleves a travers potentiellement dangereux elements d'une experience, et de s'assurer que vous et qu'ils portent des vetements de protection appropries en tout temps.

Attribution facile de la science des projets est un moyen d'introduire la methode scientifique pour vos enfants ou vos eleves. Il y a six principales etapes d'une methode scientifique, dont la plupart sont inclus dans chaque experience de vos eleves complet, quel que soit le projet est de la simplicite. Les etapes sont les questions, les recherches sur la question, formant une hypothese, le test de l'hypothese par l'experience, l'analyse de donnees pour en arriver a une conclusion et indiquant les resultats. Conduire les eleves a travers potentiellement dangereux elements d'une experience, et de s'assurer que vous et qu'ils portent des vetements de protection appropries en tout temps.
Densite du peuplement

• Defi a vos eleves d'ecrire une prediction & connu comme une hypothese & sur ce qu'ils pensent qui va arriver au cours de cette plante-densite de population de l'experience. Separer la classe en deux moities fondes sur les hypotheses de depart demander aux eleves de travailler en groupe pour developper un deux minutes de discours base sur pourquoi ils ont fait de leur prediction. Conduire la salle de classe a travers l'experience que vous avez mis en place deux parties identiques d'une experience de conception a cote l'un de l'autre. Prendre deux identiques pots de verre et remplissez-les avec la meme quantite de terre humide. Marque un verre 'quelques' et plante deux haricot d'espagne semis en elle et la marque de l'autre verre 'beaucoup' et de l'usine de 20 haricot d'espagne semis. Laisser les pots sur le meme rebord de fenetre, de sorte qu'ils reçoivent les memes conditions environnementales, et de l'eau tous les autres jours. Demandez aux eleves d'observer leur croissance et de comparer la façon dont les surpeuplees et spacieux, les conditions de croissance affectent la croissance des plantes.

Acides vs Bases

• Pour realiser cette experience & avec la commune de la methode scientifique de l'aide de controles et variables-les eleves doivent vider un compte-gouttes pour medicaments de l'eau, du vinaigre blanc (acide) et d'ammoniac (la base) en trois, a l'identique des gobelets en plastique. Les eleves devraient ensuite eteindre trois feuilles de papier essuie-tout dans l'un des liquides avant de l'emballer chaque autour d'un acier doux clou. Demandez aux eleves de laisser leurs ongles enveloppe dans des serviettes en papier sur un cote ou ils vont etre tranquille pour la nuit. Les etudiants doivent retourner et noter leurs observations ainsi que de prendre des photos qui peuvent etre utilisees dans une presentation ou a une expo-sciences. Demandez aux eleves de verifier leurs ongles une fois par jour pendant une semaine scolaire. Les eleves doivent etablir des comparaisons entre les trois conditions differentes et d'envisager comment les conditions affecte le taux de l'ongle de la rouille.

Aimants et de la Charge

• Ce simple projet de physique obtient les eleves a reflechir sur le magnetisme et la charge electrique. Demandez a vos eleves de prendre un clou en fer, qui est d'environ 6 pouces de long et d'environ 20 pouces de fil de cuivre. Les eleves devraient bande d'un pouce d'isolant de chaque extremite du fil de cuivre et envelopper la section du milieu du fil autour de l'ongle en une bobine de s'assurer que les etudiants laisser au moins 2 pouces de fil de cuivre a chaque extremite de la bobine. Les etudiants devraient prendre les deux parties du fil qui ne sont pas enroules sur les ongles et de les fixer les bornes positive et negative d'une batterie de 9 volts. Amener les eleves a experimenter avec leur electro-aimant en le passant a proximite de la limaille de fer ou de metal pinces a papier. Demandez aux eleves de demeler la moitie des bobines sur l'ongle, passer l'electro-aimant a proximite de ces elements, une fois de plus et de voir s'ils remarquent une difference dans l'aimant de force.

Îles Hawaïennes de la Geologie

• Facile des projets scientifiques n'ont pas a etre base sur les etudiants effectuant leurs propres experiences au lieu de cela, ils peuvent se concentrer sur la recherche de la bibliotheque de livres, de revues et d'articles ainsi que les ressources d'Internet. Une idee pour un projet scientifique qui se concentre sur la recherche de fond phase de la methode scientifique permet a vos eleves d'etudier la formation de l'archipel d'hawaï. Les eleves peuvent regarder l'historique des idees derriere la façon dont les Îles Hawaïennes ont ete formes avant de penser precisement a propos de Hawaii differents volcans et des montagnes. Eduquer vos eleves sur les moyens d'utiliser les ressources et de referencement sur le travail qu'ils ont inclus au cours de leurs recherches, cela sera utile, en particulier pour les etudiants qui cherchent a poursuivre dans un college. Suggerer un style specifique de referencement, telles que Harvard, ou vos eleves doivent ecrire le nom de l'auteur, puis ouvrez les crochets, et le joindre a la publication d'une annee avant la fermeture des parentheses.